В декабре, в нашем детском саду в подготовительных к школе группах, прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».

Целью данной игры было в занимательной игровой форме обобщить и закрепить знания детей, полученные на занятиях с логопедом.

Перед участниками стояли задачи:

-способствовать развитию познавательной сферы детей, расширению их кругозора,

-формировать предпосылки поисковой деятельности,

-умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы,

-закреплять знания о звуках,

-закреплять начальные навыки чтения,

-закреплять умение делить слова на слоги.

Во время игры были поставлены задачи, которые соответствовали возрасту детей и их индивидуальных возможностей. Все задания были подобраны с учетом ранее полученных знаний, умений и навыков.

Организация игры носила развивающий характер, так как решение предложенных заданий требовали от ребят логики, мышления и творческого воображения.

Использование различных форм, методов (игровые, речевые, наглядные, практические) обеспечили динамичность игры, максимальное удовлетворение потребностей детей, повышение речевой активности, заинтересованности и выполнении заданий, ксотрудничеству между детьми, включение каждого ребенка в деятельность по достижению цели.

Во время игры у детей активизировались различные анализаторы: двигательные, слуховые, зрительные,. Все это способствовало к созданию благоприятной обстановки к выполнению заданий. Использовался различный дидактический и демонстрационный материал.

Мероприятие прошло в дружеской и позитивной атмосфере. Дети обдуманно и правильно отвечали на вопросы, были выполнены все задания, были очень активными. Ребята справились со всеми поставленными задачами. После игры участники получили медали и сладкие призы.